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幼小接続期と幼児教育の意義 : 森のようちえんの保護者および保育者の意識調査より

木戸, 啓絵, Issued : 2017, 教育研究. ; 61(Page:69-85). <TF01308065>
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幼小接続期と幼児教育の意義 : 森のようちえんの保護者および保育者の意識調査より

木戸, 啓絵, Issued : 2017, 教育研究. ; 61(Page:69-85). <TF01308065>
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 教育研究
コレクションコード 61
ソースレコードID AN00057173
タイトル 幼小接続期と幼児教育の意義 : 森のようちえんの保護者および保育者の意識調査より
ヨウショウ セツゾクキ ト ヨウジ キョウイク ノ イギ : モリ ノ ヨウチエン ノ ホゴシャ オヨビ ホイクシャ ノ イシキ チョウサ ヨリ
タイトル(その他) The Significance of Early Childhood Education and Care for the Transition to Primary School : Perspectives of Parents and Teachers in the Forestkindergartens
作成者 木戸, 啓絵
キド, ヒロエ
Kido, Hiroe
NCID AN00057173
ISSN(プリント) 04547411
DOI URL https://doi.org/10.34321/19975
収録物名 教育研究
巻次等 61
開始ページ 69
終了ページ 85
日付 Issued : 2017
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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