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Empirical Research on the Application of Generative AI Tools in Group Work Exercises for the Business Producer Course "Circular Economy Product and Service Planning" : A Case Study of Learners' Use in Business-Relevant Scenarios

玉木, 欽也; 高松, 朋史; 中邨, 良樹; Kameda, Hiroyuki <TF02037453>
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Empirical Research on the Application of Generative AI Tools in Group Work Exercises for the Business Producer Course "Circular Economy Product and Service Planning" : A Case Study of Learners' Use in Business-Relevant Scenarios

玉木, 欽也; 高松, 朋史; 中邨, 良樹; Kameda, Hiroyuki <TF02037453>
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tf02037453-1-41.pdf        ファイルを参照する
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード Aoyama business review
コレクションコード 47
ソースレコードID AA00034278
タイトル Empirical Research on the Application of Generative AI Tools in Group Work Exercises for the Business Producer Course "Circular Economy Product and Service Planning" : A Case Study of Learners' Use in Business-Relevant Scenarios
作成者 玉木, 欽也
タマキ, キンヤ
Tamaki, Kin'ya
作成者 高松, 朋史
タカマツ, トモフミ
Takamatsu, Tomofumi
作成者 中邨, 良樹
ナカムラ, ヨシキ
Nakamura, Yoshiki
作成者 Kameda, Hiroyuki
作成者 Arame, Maki
作成者 Handa, Junko
作成者 Gōda, Yoshiko
出版者 Aoyama Institute of Global Business, Aoyama Gakuin University
NCID AA00034278
ISSN(プリント) 03880052
DOI URL https://doi.org/10.34321/TF02037453
収録物名 Aoyama business review
巻次等 47
開始ページ 1
終了ページ 41
日付 Issued : 2025.03
主題 Other-en:Project-Based Learning (PBL)
主題 Other-en:Active Learning (AL)
主題 Other-en:Group Work Exercise
主題 Other-en:Business Producer
主題 Other-en:Product and Service Planning
主題 Other-en:Sustainable Development Goals (SDGs)
主題 Other-en:Circular Economy (CE)
内容記述 Our Japanese industry-university project group at Aoyama Gakuin University studied new educational programs for “Business Producer Course in a future-oriented business strategy design" for several years. To develop such new human resources, the research members have been engaged in designing new educational methods for group work exercises that combine both “Project-Based Learning" and “Active Learning". The purpose of this research paper is to demonstrate the effectiveness of leveraging generative AI in group work exercises related to "Project 2: SDGs/CE Product and Service Planning," conducted as part of the "Business Producer Course" offered during the second semester of 2024 at the School of Business, Aoyama Gakuin University. The learning outcomes achieved through the use of generative AI tools by learners are analyzed in relation to the three steps that constitute "Project 2".
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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