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手書き回答パネルシステムを用いた授業の有効性の確認

中塚, 昭宏; 細田, 高道, Issued : 2026.03.31, 青山インフォメーション・サイエンス <TF02140461>
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中塚, 昭宏; 細田, 高道, Issued : 2026.03.31, 青山インフォメーション・サイエンス <TF02140461>
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 青山インフォメーション・サイエンス ISSN 2758-5247
コレクションコード 53
タイトル 手書き回答パネルシステムを用いた授業の有効性の確認
テガキ カイトウ パネル システム オ モチイタ ジュギョウ ノ ユウコウセイ ノ カクニン
タイトル(その他) Confirmation of the effectiveness of teaching with a handwritten response panel system
作成者 中塚, 昭宏
ナカツカ, アキヒロ
Nakatsuka, Akihiro
作成者 細田, 高道
ホソダ, タカミチ
Hosoda, Takamichi
出版者 青山学院大学附置情報メディアセンター
出版者 アオヤマ ガクイン ダイガク フチ ジョウホウ メディア センター
ISSN(電子) 27585247
DOI URL https://doi.org/10.34321/TF02140461
収録物名 青山インフォメーション・サイエンス
収録物名 アオヤマ インフォメーション・サイエンス
巻次等 53
号 1
開始ページ 21
終了ページ 29
日付 Issued : 2026.03.31
主題 Other:手書き回答パネルシステム
主題 Other:ペンタブレット
主題 Other:経済性分析
主題 Other:経済性工学
主題 Other:Googleフォーム
主題 Other-en:Handwritten response panel system
主題 Other-en:Pen tablet
主題 Other-en:Economic analysis for management decisions
主題 Other-en:Engineering Economics
主題 Other-en:Google Forms
内容記述 経済性分析の授業は,学生が原則や手法を活用できるようにするために,多くの計算問題に取り組むように設計される.教員は,学生の理解度を都度把握しながら授業を進めるため,計算問題の答えと答えに至る思考のプロセスを学生に説明させて授業内で共有する.本研究では,答えと答えに至る思考のプロセスを授業内で共有するシステムとして,ペンタブレットと回答パネルシステムとを組み合わせた「手書き回答パネルシステム」を提案する.授業期間が終了した後に実施したアンケートの結果,提案するシステムが授業への参加意欲を高め,内容理解の促進にも寄与することが示唆された.
内容記述 研究プロジェクト報告
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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