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子ども観の社会史研究における非連続と連続の問題 : 欧米におけるアリエス・パラダイム以降の諸学説にみる新しい子ども学の展開と構成

北本, 正章, Issued : 2009, 教育研究. ; 53(Page:1-41). <TF01308000>
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子ども観の社会史研究における非連続と連続の問題 : 欧米におけるアリエス・パラダイム以降の諸学説にみる新しい子ども学の展開と構成

北本, 正章, Issued : 2009, 教育研究. ; 53(Page:1-41). <TF01308000>
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11482.pdf        ファイルを参照する
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 教育研究
コレクションコード 53
ソースレコードID AN00057173
タイトル 子ども観の社会史研究における非連続と連続の問題 : 欧米におけるアリエス・パラダイム以降の諸学説にみる新しい子ども学の展開と構成
コドモカン ノ シャカイシ ケンキュウ ニ オケル ヒレンゾク ト レンゾク ノ モンダイ オウベイ ニ オケル アリエス パラダイム イコウ ノ ショガクセツ ニ ミル アタラシイ コドモガク ノ テンカイ ト コウセイ
タイトル(その他) The Discontinuity and Continuity in the Social History of Children and Childhood : A Historiography after "Aries Paradigm" and the New Retrieving of Historical Approches to the Childhood
作成者 北本, 正章
キタモト, マサアキ
Kitamoto, Masaaki
NCID AN00057173
ISSN(プリント) 04547411
DOI URL https://doi.org/10.34321/11482
収録物名 教育研究
巻次等 53
開始ページ 1
終了ページ 41
日付 Issued : 2009
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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