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教育アフォリズムに関する社会史的考察 : ドロシー・L・ノルトの「家庭教育詩」の分析を中心に

北本, 正章, Issued : 2016, 教育研究. ; 60(Page:1-30). <TF01308056>
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 教育研究
コレクションコード 60
ソースレコードID AN00057173
タイトル 教育アフォリズムに関する社会史的考察 : ドロシー・L・ノルトの「家庭教育詩」の分析を中心に
キョウイク アフォリズム ニカンスル シャカイシテキ コウサツ ドロシー L ノルト ノ カテイ キョウイクシ ノ ブンセキ オ チュウシン ニ
タイトル(その他) A Social Historical Consideration on Educational Aphorism : Some aspects of "Parenting Poem" by Dorothy Law Nolte (1924-2005)
作成者 Kitamoto, Masa'aki
キタモト, マサアキ
NCID AN00057173
ISSN(プリント) 04547411
DOI URL https://doi.org/10.34321/18776
収録物名 教育研究
巻次等 60
開始ページ 1
終了ページ 30
日付 Issued : 2016
主題 Other:教育アフォリズム言説
主題 Other:親子関係
主題 Other:しつけ
主題 Other:子育ての科学化
主題 Other:家庭教育詩
主題 Other:教育名言辞典
主題 Other:ドロシー・ロー・ノルト
主題 Other:徳
主題 Other:読み聞かせ(リード・アラウド)
主題 Other:家庭教育
主題 Other:20世紀アメリカ
主題 Other:読書教育史
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access