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教員養成系学部改革をめぐるアーティキュレーション問題 : 入試制度改革に伴う教科定員の分析事例から

小高, さほみ, Issued : 2016, 教育研究. ; 60(Page:93-106). <TF01308059>
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教員養成系学部改革をめぐるアーティキュレーション問題 : 入試制度改革に伴う教科定員の分析事例から

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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 教育研究
コレクションコード 60
ソースレコードID AN00057173
タイトル 教員養成系学部改革をめぐるアーティキュレーション問題 : 入試制度改革に伴う教科定員の分析事例から
キョウイン ヨウセイケイ ガクブ カイカク オ メグル アーティキュレーション モンダイ ニュウシ セイド カイカク ニ トモナウ キョウカ テイイン ノ ブンセキ ジレイ カラ
タイトル(その他) Articulation Problems in University Reform of Teacher Education : From Analysis of Case Study on the Reform of Entrance Examination System
作成者 小高, さほみ
コダカ, サホミ
Kodaka, Sahomi
NCID AN00057173
ISSN(プリント) 04547411
DOI URL https://doi.org/10.34321/18787
収録物名 教育研究
巻次等 60
開始ページ 93
終了ページ 106
日付 Issued : 2016
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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