青山学院大学図書館
ログイン
  • 目録検索 目録検索 ▼
  • 利用者サービス MyLibrary（利用者サービス）▼
    • 利用状況の確認
    • ブックマーク
    • お気に入り検索
    • 新着アラート
    • ILL複写依頼（他機関への文献複写依頼）
    • ILL貸借依頼（他機関への文献貸借依頼）
    • 新規購入依頼
    • 論文登録
    • オリエンテーション予約（教員）
    • オンライン施設予約

青山学院大学図書館

Cognitive Skill Training Theories for Optimal Language Learning

Tanabe, Masayuki, Issued : 2020.12.30, 英文学思潮 <TF01309931>
登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

Cognitive Skill Training Theories for Optimal Language Learning

Tanabe, Masayuki, Issued : 2020.12.30, 英文学思潮 <TF01309931>
登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
レビューを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

本文ファイルへのリンク
51024.pdf        ファイルを参照する
このページのTOPへ

書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 英文学思潮
コレクションコード 93
ソースレコードID AN00022441
タイトル Cognitive Skill Training Theories for Optimal Language Learning
作成者 田邉, 正行
タナベ, マサユキ
Tanabe, Masayuki
出版者 青山学院大学英文学会
出版者 アオヤマ ガクイン ダイガク エイブンガッカイ
NCID AN00022441
ISSN(プリント) 0910500X
DOI URL https://doi.org/10.34321/21795
収録物名 英文学思潮
収録物名 エイブンガク シチョウ
収録物名 Thought currents in English literature
巻次等 93
開始ページ 115
終了ページ 130
日付 Issued : 2020.12.30
主題 Other-ja:skill training
主題 Other-ja:retention and transfer
主題 Other-ja:language learning
内容記述 This paper reviews cognitive skill training theories that can contribute to language learning. The article describes five theories having strong empirical support from the experimental psychology literature, aiming at sharing those theoretical ideas with teachers and students who are not in this particular research field. The topics covered are the generation effect, the spacing effect, overlearning, prior knowledge, and task difficulty, which mainly deal with retention and transfer of skills and knowledge. For each theory, explanations of the terminology, examples of empirical support, and pedagogical implications will be given.
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
このページのTOPへ
このページのTOPへ

  • 関連情報

    他の検索サイトで探す

    この書誌のQRコード