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学習科学の考え方に基づいた教師の授業観・学習観変容を目指す教員研修プログラムの実践

池田, 由紀; 益川, 弘如, Issued : 2025.03.01, 教育人間科学部紀要 <TF02036530>
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学習科学の考え方に基づいた教師の授業観・学習観変容を目指す教員研修プログラムの実践

池田, 由紀; 益川, 弘如, Issued : 2025.03.01, 教育人間科学部紀要 <TF02036530>
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tf02036530-1-20.pdf        ファイルを参照する
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 教育人間科学部紀要
コレクションコード 16
ソースレコードID AA12458635
タイトル 学習科学の考え方に基づいた教師の授業観・学習観変容を目指す教員研修プログラムの実践
ガクシュウ カガク ノ カンガエカタ ニ モトズイタ キョウシ ノ ジュギョウカン ・ ガクシュウカン ヘンヨウ オ メザス キョウイン ケンシュウ プログラム ノ ジッセン
タイトル(その他) The Practice of Teacher Professional Development Program Designed to Transform Teaching and Learning Perspectives Based on the Learning Sciences
作成者 池田, 由紀
イケダ, ユキ
Ikeda, Yuki
作成者 益川, 弘如
マスカワ, ヒロユキ
Masukawa, Hiroyuki
出版者 青山学院大学教育人間科学部
出版者 青山学院大学教育人間科学部附置教育人間科学研究所
出版者 アオヤマ ガクイン ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ
出版者 アオヤマ ガクイン ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ フチ キョウイク ニンゲン カガク ケンキュウジョ
NCID AA12458635
ISSN(プリント) 18845460
DOI URL https://doi.org/10.34321/TF02036530
収録物名 教育人間科学部紀要
収録物名 キョウイク ニンゲン カガクブ キヨウ
収録物名 Bulletin of College of Education, Psychology and Human Studies, Aoyama Gakuin University
巻次等 16
開始ページ 1
終了ページ 20
日付 Issued : 2025.03.01
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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