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Uncertainty as a space of possibility for learning

高澤, 有以子; 杉本, 卓, Issued : 2025.03.01, 教育人間科学部紀要 <TF02036564>
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Uncertainty as a space of possibility for learning

高澤, 有以子; 杉本, 卓, Issued : 2025.03.01, 教育人間科学部紀要 <TF02036564>
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tf02036564-125-129.pdf        ファイルを参照する
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書誌詳細

コレクションコード 紀要論文
コレクションコード 教育人間科学部紀要
コレクションコード 16
ソースレコードID AA12458635
タイトル Uncertainty as a space of possibility for learning
作成者 高澤, 有以子
タカザワ, アイコ
Takazawa, Aiko
作成者 杉本, 卓
スギモト, タク
Sugimoto, Taku
出版者 青山学院大学教育人間科学部
出版者 青山学院大学教育人間科学部附置教育人間科学研究所
出版者 アオヤマ ガクイン ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ
出版者 アオヤマ ガクイン ダイガク キョウイク ニンゲン カガクブ フチ キョウイク ニンゲン カガク ケンキュウジョ
NCID AA12458635
ISSN(プリント) 18845460
DOI URL https://doi.org/10.34321/TF02036564
収録物名 教育人間科学部紀要
収録物名 キョウイク ニンゲン カガクブ キヨウ
収録物名 Bulletin of College of Education, Psychology and Human Studies, Aoyama Gakuin University
巻次等 16
開始ページ 125
終了ページ 129
日付 Issued : 2025.03.01
内容記述 For the recent past, specifically with the global experiences of COVID-19 pandemic and infodemic, the everyday means of knowing has become such an overwhelming encounter of information. In this contemporary discourse, we consider this mundane activities with uncertainty as opportunities for learning. Drawn from information behavior studies, we summarize positive aspects of uncertainty in relation to learning. Rather than viewing uncertainty as a barrier, we conceptualize it as a catalyst for collaborative and collective growth. The language we use to describe our “treatment" of uncertainty reveals an alternative paradigm: we can "embrace" uncertainty as a natural state of learning, "navigate" it collectively, and "explore" its boundaries together. This shift in perspective transforms uncertainty from a problem to be solved into a space of possibility.
内容記述 附置教育人間科学研究所報告
内容記述 Research papers : Research Institute of College of Education, Psychology and Human Studies
資源タイプ departmental bulletin paper
資料種別(NIIタイプ) 紀要論文
物理的形態 PDFファイル
アクセス権 open access
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