Aoyama Gakuin University Library.
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手書き回答パネルシステムを用いた授業の有効性の確認

中塚, 昭宏; 細田, 高道, Issued : 2026.03.31, 青山インフォメーション・サイエンス <TF02140461>
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手書き回答パネルシステムを用いた授業の有効性の確認

中塚, 昭宏; 細田, 高道, Issued : 2026.03.31, 青山インフォメーション・サイエンス <TF02140461>
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tf02140461-21-29.pdf        ファイルを参照する

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Collection Code 紀要論文
Collection Code 青山インフォメーション・サイエンス ISSN 2758-5247
Collection Code 53
title 手書き回答パネルシステムを用いた授業の有効性の確認
テガキ カイトウ パネル システム オ モチイタ ジュギョウ ノ ユウコウセイ ノ カクニン
alternative title Confirmation of the effectiveness of teaching with a handwritten response panel system
creator 中塚, 昭宏
ナカツカ, アキヒロ
Nakatsuka, Akihiro
creator 細田, 高道
ホソダ, タカミチ
Hosoda, Takamichi
publisher 青山学院大学情報メディアセンター
publisher アオヤマ ガクイン ダイガク ジョウホウ メディア センター
EISSN 27585247
DOI URL https://doi.org/10.34321/TF02140461
jtitle 青山インフォメーション・サイエンス
jtitle アオヤマ インフォメーション・サイエンス
volumes 53
issue 1
SPAGE 21
EPAGE 29
date Issued : 2026.03.31
subject Other:手書き回答パネルシステム
subject Other:ペンタブレット
subject Other:経済性分析
subject Other:経済性工学
subject Other:Googleフォーム
subject Other-en:Handwritten response panel system
subject Other-en:Pen tablet
subject Other-en:Economic analysis for management decisions
subject Other-en:Engineering Economics
subject Other-en:Google Forms
description 経済性分析の授業は,学生が原則や手法を活用できるようにするために,多くの計算問題に取り組むように設計される.教員は,学生の理解度を都度把握しながら授業を進めるため,計算問題の答えと答えに至る思考のプロセスを学生に説明させて授業内で共有する.本研究では,答えと答えに至る思考のプロセスを授業内で共有するシステムとして,ペンタブレットと回答パネルシステムとを組み合わせた「手書き回答パネルシステム」を提案する.授業期間が終了した後に実施したアンケートの結果,提案するシステムが授業への参加意欲を高め,内容理解の促進にも寄与することが示唆された.
resource type departmental bulletin paper
type nii Departmental Bulletin Paper
format application/pdf
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