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公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす
日本教育方法学会編. -- 図書文化社, 2020. -- (教育方法 / 日本教育方法学会編 ; 49). <BB01187232>
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公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす
日本教育方法学会編. -- 図書文化社, 2020. -- (教育方法 / 日本教育方法学会編 ; 49). <BB01187232>
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所蔵館
配置場所
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状態
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予約
WEB書棚
0001
青山本館
青3F和図一般
370.4||N2-5
002009818
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
青山本館
配置場所
青3F和図一般
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370.4||N2-5
資料ID
002009818
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書誌詳細
標題および責任表示
公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす / 日本教育方法学会編
コウキョウイク ト シテ ノ ガッコウ オ トイナオス : コロナカ ノ オンライン キョウイク ヒンコン カンケイセイ オ マナザス
出版・頒布事項
東京 : 図書文化社 , 2020.10
形態事項
157p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
9784810007480
書誌構造リンク
教育方法 / 日本教育方法学会編||キョウイク ホウホウ <BB01187229> 49//a
その他の標題
異なりアクセスタイトル:公教育としての学校を問い直す : コロナ禍のオンライン教育貧困関係性をまなざす
コウキョウイク ト シテ ノ ガッコウ オ トイナオス : コロナカ ノ オンライン キョウイク ヒンコン カンケイセイ オ マナザス
内容著作注記
教育における個と集団を問い直す / 田上哲著
内容著作注記
学習の個別化時代における学級授業の課題 / 熊井将太著
内容著作注記
子どもの安全・安心を保障する学校づくり / 川地亜弥子著
内容著作注記
なぜ理由もなく学校に行けないのか / 遠藤野ゆり著
内容著作注記
ポスト資質・能力から公教育としての学校を問う / 吉田成章著
内容著作注記
小規模校から学校を考える / 竹内元著
内容著作注記
ICTの技術革新から学校を考える / 姫野完治著
内容著作注記
「子どもの貧困」と向き合う学校を / 照本祥敬著
内容著作注記
「特別の教科道徳」の導入・実施にかかわる諸課題 / 渡辺雅之著
内容著作注記
へき地教育に関する研究動向 / 境智洋著
注記
公教育のあり方を教育方法学の視野から問い直した一冊。公教育における個と集団の把握の仕方、コロナ禍における子どもの安全の問題、子どもの貧困に対する学校と教師の向き合い方などをテーマにした論文を収録。
注記
参考文献: 各章末
NCID
BC03404944
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
日本教育方法学会||ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ <AU40053460>
分類標目
教育史・事情 NDC8:372.1
分類標目
教育史・事情 NDC9:372.107
分類標目
教育史・事情 NDC10:372.107
分類標目
教育 NDLC:FB14
件名標目等
日本 -- 教育||ニホン-キョウイク
件名標目等
学校||ガッコウ
件名標目等
日本 -- 教育||ニホン -- キョウイク
件名標目等
学校 -- 日本||ガッコウ -- ニホン
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