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思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー

カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳. -- 北大路書房, 2024. <BB02017916>
登録タグ：
学コレ教育人間科学部教育学科
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思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー

カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳. -- 北大路書房, 2024. <BB02017916>
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所蔵一覧 1件～2件（全2件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 コメント 予約 WEB書棚
0001 青山本館 青2F学習コレクション 学C2024||教育学科||W4028 002461709 0件
0002 青山本館 青3F和図一般 375.1||M23-1 002403712 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 青山本館
配置場所 青2F学習コレクション
請求記号 学C2024||教育学科||W4028
資料ID 002461709
状態
コメント
予約 0件
WEB書棚
No. 0002
巻号
所蔵館 青山本館
配置場所 青3F和図一般
請求記号 375.1||M23-1
資料ID 002403712
状態
コメント
予約 0件
WEB書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 思考する教室をつくる概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー / カーラ・マーシャル, レイチェル・フレンチ著 ; 遠藤みゆき, ベアード真理子訳
シコウ スル キョウシツ オ ツクル ガイネンガタ タンキュウ ノ ジッセン : リカイ ノ テンイ オ ウナガス ストラテジー
出版・頒布事項 京都 : 北大路書房 , 2024.5
形態事項 ix, 321p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784762832529
その他の標題 原タイトル:Concept-based inquiry in action : strategies to promote transferable understanding
その他の標題 異なりアクセスタイトル:思考する教室をつくる : 概念型探究の実践 : 理解の転移を促すストラテジー
シコウ スル キョウシツ オ ツクル : ガイネンガタ タンキュウ ノ ジッセン : リカイ ノ テンイ オ ウナガス ストラテジー
注記 原著(Corwin , c2018)の日本語訳
注記 文献: p313-316
注記 索引: p320-321
NCID BD06654854
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Marschall, Carla <AU00192657>
著者標目リンク French, Rachel <AU00192658>
著者標目リンク 遠藤, みゆき (教育学)||エンドウ, ミユキ <AU00192659>
著者標目リンク Baird, Mariko <AU00192660>
分類標目 教育 NDLC:FC52
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.1
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC10:375.1
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 探究学習||タンキュウガクシュウ
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