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標題および責任表示
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社会関係資本を活かした学校づくり : 事例とデータでみる子どもたちの「つながり」 / 志水宏吉, 中村瑛仁, 若槻健編著
シャカイ カンケイ シホン オ イカシタ ガッコウズクリ : ジレイ ト データ デ ミル コドモタチ ノ ツナガリ
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出版・頒布事項
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京都 : ミネルヴァ書房 , 2025.6
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形態事項
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viii, 232p : 挿図 ; 21cm
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巻号情報
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その他の標題
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異なりアクセスタイトル:社会関係資本を活かした学校づくり : 事例とデータでみる子どもたちのつながり
シャカイ カンケイ シホン オ イカシタ ガッコウズクリ : ジレイ ト データ デ ミル コドモ タチ ノ ツナガリ
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内容著作注記
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社会関係資本から学校づくりへ / 志水宏吉著
シャカイ カンケイ シホン カラ ガッコウズクリ エ
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内容著作注記
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事例調査の概要 / 若槻健著
ジレイ チョウサ ノ ガイヨウ
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内容著作注記
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多様なつながりと居場所で育む社会関係資本 / 新谷龍太朗, 秋山みき著
タヨウナ ツナガリ ト イバショ デ ハグクム シャカイ カンケイ シホン
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内容著作注記
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教師ソーシャル・キャピタルはどのように生徒を支えているのか / 濱元伸彦, 水野聖良, 西徳宏著
キョウシ ソーシャル・キャピタル ワ ドノヨウニ セイト オ ササエテ イルノカ
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内容著作注記
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豊かな社会関係資本から生まれる非認知能力 / 若槻健, 山内結, 古居宗一郎著
ユタカナ シャカイ カンケイ シホン カラ ウマレル ヒニンチ ノウリョク
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内容著作注記
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「学び合い」で育む豊かなつながり / 佐古清, 西村尋著
「マナビアイ」デ ハグクム ユタカナ ツナガリ
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内容著作注記
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つながりを育み格差に挑む学校 / 原田琢也, 王琳琛, 馬可悦著
ツナガリ オ ハグクミ カクサ ニ イドム ガッコウ
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内容著作注記
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アンケート調査からみる子どもたちのつながり / 中村瑛仁著
アンケート チョウサ カラ ミル コドモ タチ ノ ツナガリ
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内容著作注記
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子どもたちのつながりは「開かれて」いるか? / 中村瑛仁著
コドモ タチ ノ ツナガリ ワ 「ヒラカレテ」イルカ?
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内容著作注記
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安心は信頼を生み出すか / 数実浩佑著
アンシン ワ シンライ オ ウミダスカ
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内容著作注記
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家庭背景がきびしい子どもは,どのような社会関係資本を持っているのか / 伊佐夏実著
カテイ ハイケイ ガ キビシイ コドモ ワ,ドノヨウナ シャカイ カンケイ シホン オ モッテ イル ノカ
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内容著作注記
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社会関係資本は学力といかに結びつくのか / 聶蕙菁著
シャカイ カンケイ シホン ワ ガクリョク ト イカニ ムスビツク ノカ
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内容著作注記
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自尊感情に影響するのは人間関係?それとも家庭? / 鈴木勇著
ジソン カンジョウ ニ エイキョウ スル ノワ ニンゲン カンケイ?ソレトモ カテイ?
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内容著作注記
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学校と地域のつながりはどのように子どもを支えるか / 濱元伸彦著
ガッコウ ト チイキ ノ ツナガリ ワ ドノヨウニ コドモ オ ササエルカ
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内容著作注記
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つながりの力 / 志水宏吉, 若槻健, 中村瑛仁著
ツナガリ ノ チカラ
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注記
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表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
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注記
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参考文献: 章末
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NCID
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BD12162683
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本文言語コード
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日本語
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著者標目リンク
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志水, 宏吉 (1959-)||シミズ, コウキチ <AU40058809> 著者
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著者標目リンク
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中村, 瑛仁||ナカムラ, アキヒト <AU00197870> 著者
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著者標目リンク
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若槻, 健 (1971-)||ワカツキ, ケン <AU60018324> 著者
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分類標目
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学校経営・管理．学校保健 NDC10:374
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分類標目
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学校経営・管理．学校保健 NDC9:374
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分類標目
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教育 NDLC:FC1
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件名標目等
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学校経営||ガッコウケイエイ
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件名標目等
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教育と社会||キョウイクトシャカイ
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件名標目等
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ソーシャルキャピタル||ソーシャルキャピタル
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件名標目等
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学校経営||ガッコウケイエイ
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件名標目等
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ソーシャルキャピタル||ソーシャルキャピタル
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